教學計畫進畫表

屏東縣陸興高級中學 104學年度第一學期 英文 科 一年級教學計畫

撰寫教師			賴月霞
任教班級			101、102
教科書版本			英文第一冊<翰林佳音版>全冊
教學目標			1. 幫助學生銜接國小與國一教材。 2. 增進學生的英文字彙。 3. 訓練學生英文聽講與書寫正確句子的能力。 4. 加強基礎文法的觀念。 5. 能夠運用音標背單字及朗讀的能力。 6. 訓練英文閱讀的能力。
評量方式與成績計算			1. 紙筆測驗 (單元測驗卷或隨堂小考) 2. 作業評量 (習作、字體練習) 3. 口語評量(包括課堂上的提問、查考資料、Role  Play) 4. 平時成績（含紙筆測驗及口頭報告）佔30% 、作業佔30%、段考成績佔10%、    上課態度及互動能力佔30%
輔助教材或參考書目			1. 翰林版教學式講義 2. 試題寶典 3. 自編教材
對學生的期望			1. 課前預習、課間專注用心、課後複習。 2. 主動參與課間的問答。 3. 培養快樂學習的精神。 4. 能養成聽英文教學廣播的習慣，主動查字典。 5. 提升聽說讀寫的能力。
	教學進度
	週次	課程單元/主題		作業方式	重要議題融入(請勾選)	重要議題融入方式 或自行設計本位課程活動
	1	Starter		練習查字典	■生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化     □家庭教育 ■品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理
	2	職業、親屬關係 Unit 1  Who Is He?		１U1測驗卷(B卷) ２習作 & 講義習題	□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □勞動教育 □多元文化     ■家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □資訊素養與倫理	了解自己的性取向。 人的外貌或物品外觀、年齡
	3	人的外貌或物品外觀、年齡 Unit 2   She’s Cute		準備口語練習	□生涯規劃 ■生命教育 ■性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □勞動教育 □多元文化     □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □資訊素養與倫理	認識各種人權與日常生活的關係。
	4	人的外貌或物品外觀、年齡   Unit 2   She’s Cute		1. U２測驗卷（A、B卷） ２習作 &試題寶典	□生涯規劃 ■生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □勞動教育 □多元文化     ■家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □資訊素養與倫理	認識各種人權與日常生活的關係。
	5	生日、文具 Unit 3  What Are These?		Unit 1~ unit 2＋文法句型	□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □勞動教育 ■多元文化     ■家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □資訊素養與倫理	瞭解並尊重不同國家及族群的生活禮儀。
	6	生日、文具 Unit 3  What Are These?		１U３測驗卷 ２習作 &試題寶典	□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □勞動教育 ■多元文化     □家庭教育 □品德教育 ■健康促進計畫 □資訊素養與倫理	欣賞多元的生活文化，激發創意、美化生活。
	7	複習 Review（1）（第一次段考）			□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □勞動教育 □多元文化     □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 ■資訊素養與倫理
	8	位置、房間 Unit 4  Where Is Kitty?		習作 & 講義習題	□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 ■環境教育 □勞動教育 □多元文化     ■家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □資訊素養與倫理	思考傳統性別角色對個人學習與發展的影響。
	9	位置、房間 Unit 4  Where Is Kitty?		1 U4測驗卷（A、B卷） ２試題寶典	□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 ■環境教育 □勞動教育 □多元文化     □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □資訊素養與倫理	運用生活相關知能，肯定自我與表現自我。
	10	動物 Unit 5  Are There Any Koalas Here?		習作 & 講義習題	□生涯規劃 ■生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 ■海洋教育 □環境教育 □勞動教育 □多元文化     □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □資訊素養與倫理	了解基本的生態原則，以及人類與自然和諧共生的關係。
	11	動物 Unit 5  Are There Any Koalas Here?		1試題寶典 2 U5測驗卷（A、B卷）	□生涯規劃 ■生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □勞動教育 ■多元文化     □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □資訊素養與倫理	能以語言、文字或圖畫清楚表達自己對自然體驗或環境保護的想法。
	12	參觀博物館、教室用語 Unit 6  Don't Run in the Museum		Unit 4 ~ unit 5＋文法句型	□生涯規劃 □生命教育 ■性別平等教育 ■法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □勞動教育 □多元文化     □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □資訊素養與倫理	檢視校園資源分配中對性別的不平等，並提出改善策略。
	13	參觀博物館、教室用語 Unit 6  Don't Run in the Museum		1.U6測驗卷（A、B卷） 2習作 & 講義習題	□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □勞動教育 □多元文化     ■家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 ■資訊素養與倫理	運用溝通技巧，促進家庭和諧。
	14	複習 Review（2）（第二次段考）		Unit 4~ unit 6＋文法句型	□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □勞動教育 ■多元文化     □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □資訊素養與倫理
	15	聖誕節 Unit 7  She Is Making a Christmas Card		做聖誕節卡片	□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 ■人權教育 □海洋教育 ■環境教育 □勞動教育 □多元文化     □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □資訊素養與倫理	能以語言、文字或圖畫清楚表達自己對自然體驗或環境保護的想法。
	16	聖誕節 Unit 7  She Is Making a Christmas Card		1 U7測驗卷（A、B卷） ２試題寶典	□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 ■環境教育 □勞動教育 □多元文化     □家庭教育 ■品德教育 □健康促進計畫 □資訊素養與倫理	關切人類行為對環境的衝擊，進而建立環境友善的生活與消費觀念。
	17	星期、時間、演唱會 Unit 8  What Day Is It?		習作 & 講義習題	□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 ■法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □勞動教育 □多元文化     □家庭教育 □品德教育 ■健康促進計畫 □資訊素養與倫理	思考傳統性別角色對個人學習與發展的影響。
	18	星期、時間、演唱會 Unit 8  What Day Is It?		1測驗卷（A、B卷） ２試題寶典	□生涯規劃 □生命教育 ■性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □勞動教育 □多元文化     □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □資訊素養與倫理	了解並接納異國的飲食文化。
	19	複習 Unit 1 ~ Unit 8		1.Role Play ２試題寶典	□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □勞動教育 ■多元文化     ■家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □資訊素養與倫理	欣賞多元的生活文化，激發創意、美化生活。
	20	複習（第三次段考） Review（3）		第三次段考 Unit１～Unit８	□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 ■法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □勞動教育 ■多元文化     □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □資訊素養與倫理	展現合宜的禮儀以建立良好的人際關係。